PUTRI SEPTIA Pengarang Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 1 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Ketua Penguji Nur Fitriana, M. Pd. Mat. Penguji 2 PUTRI SEPTIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar setelah diterapkan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually) dalam pembelajaran Matematika siswa kelas V SDN 13 Lubuklinggau. Metode penelitian menggunakan Eksperimen semu. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 13 Lubuklinggau yang berjumlah 22 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara teknik sampling jenuh, berjumlah 22 siswa sebagai jumlah sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk soal essay. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh nilai rata-rata 76,29 dengan ketuntasan belajar (81,81%). Hasil analisis uji-z diperoleh Zhitung = 2,27 dan Ztabel = 1,64 yang menunjukkan bahwa hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Matematika siswa kelas V SD Negeri 13 Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually) signifikan tuntas. Kata Kunci : Penerapan, SAVI (Somatic, Auditory, Visualization, Intelectually), Hasil belajar