ILHAM RAHMAT KURNIAWAN Pengarang Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 2 Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Ketua Penguji Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 2 Fitria Lestari, M.Pd Penguji 1 ILHAM RAHMAT KURNIAWAN Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas V MI PN Rupit. Metode penelitian ini adalah pre eksperimental, dengan desain yang digunakan adalah one-group pretest-postest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MI PN Rupit yaitu kelas VA berjumlah 30 siswa dan kelas VB berjumlah 28 siswa. Pengambilan sampel dengan cara Teknik purposive sampling, yaitu pada kelas VB MI PN Rupit berjumlah 28 siswa sebagai kelas sampel. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes berbentuk pilihan ganda. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: uji normalitas dan uji t. Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan taraf kepercayaan yang diperoleh α= 0,05 data thitung = 7,18 dan ttabel = 1,703 maka data tersebut menunjukkan bahwa nilai thitung > ttabel. Nilai rata-rata Pretest siswa sebesar 56,19 dan nilai rata-rata Postest sebesar 80,24, maka dapat dikatakan bahwa H0 di tolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika siswa kelas V MI PN Rupit secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Hasil Belajar, Think Pair Share.