WELY PITRIA ANDESTI Pengarang Dr. Donni Pesatalozi, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Dr. Donni Pesatalozi, M.Pd Ketua Penguji Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 1 WELY PITRIA ANDESTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menetahui ketuntasan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 42 Lubuklinggau setelah diterapkannya model index card match. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV (A&B) SD Negeri 42 Lubuklinggau tahun ajaran 2022-2023. Pemilihan sampel dilakukan dengan teknik random sampling yaitu dengan cara pengundian. Sampel yang diambil adalah seluruh siswa kelas IV.A yang berjumlah 20 siswa dan peneliti akan menerapkan model index card match. Metode penelitian menggunakan metode eksperimen semu. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk soal pilihan ganda. Data yang diperoleh menggunakan uji-t. nerdasarkan hasil penelitian dan pembehasan diperoleh raat-rata 79,70 dengan ketuntasan belajar (80%). Hasil analisis uji-t diperoleh hasil perhitungan t_hitung = 4,38 > t_tabel = 1,729. Dengan kata lain Hα diterima dan Hο ditolak, dengan demikian dapat disimpulkan hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 42 Lubuklinggau setelah diterapkan model index card match secara signifikan tuntas. Kata kunci: Index card match, hasil belajar IPA