ETA NOVITA SARI Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 ETA NOVITA SARI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media 3 dimensi Berbasis Kontekstual Pada Pembelajaran IPA yang valid, praktis, dan efektif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 dosen sebagai validator media dan validator bahasa, guru kelas, dan 22 siswa kelas IV.B SD Negeri Rejosari. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D yaitu define, design, develop, deseminate. Hasil analisis validasi ahli media memperoleh angka 0,78 dalam kategori valid. Validasi ahli bahasa memperoleh angka 0,8 dengan kategori sangat valid. Validasi ahli materi memperoleh angka sebesar 0,88 dengan kategori sangat valid. Rekapitulasi persentase kepraktisan mencapai 87,31 dalam kategori sangat praktis. Kemudian hasil efektivitas memperoleh nilai N-gain sebesar 0,80 dalam kategori tinggi. Dapat disimpulkan bahwa Media 3 Dimensi Berbasis Kontekstual valid, praktis, dan efektif. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa Media 3 Dimensi Berbasis Kontekstual layak digunakan dalam pembelajaran tematik siswa kelas IV Sekolah Dasar. Kata Kunci: Kontekstual, Media 3 Dimensi, Sekolah Dasar, Tematik.