MUTIARA ANGGRAINI Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Penguji 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Ketua Penguji MUTIARA ANGGRAINI Contributor

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media Monopoli Sains pada materi sifat-sifat benda dan perubahannya di Kelas V SD Negeri Napallicin, Menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas media Monopoli Sains pada materi sifat-sifat benda dan perubahannya di Kelas V SD Negeri Napallicin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah manggunakan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk Monopoli Sains yang valid, praktis, dan efektif yakni kevalidan media pembelajaran yang telah dikembangkan termasuk dalam kategori “Valid” dengan koefisien Aiken V yang ditentukan berdasarkan hasil penilaian media Monopoli Sains oleh ketiga validator/para ahli ahli bahasa 0,89, ahli materi 0.97, dan ahli media 0,66. Kepraktisan media Monopoli Sains menunjukkan koefisien Aiken v sebesar 85% yang ditentukan berdasarkan hasil perhitungan angket kepraktisandan respon yang diberikan peserta didik terhadap media Monopoli Sains pembelajaran. Sehingga Monopoli Sains pada materi sifat-sifat benda dan perubahannya di kelas V SD Negeri Napallicin masuk dalam kategori “Sangat Praktis”. Media Monopoli Sains pada materi sifat-sifat benda dan perubahannya di kelas V SD Negeri Napallicin berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik dengan melakukan pretest dan posttest terhadap 14 siswa dengan yang “Tuntas” sebanyak 13 orang dan yang “Tidak Tuntas” 1 orang dengan rata-rata 88% dengan kategori “Sangat efektif”. Media ini dapat membantu siswa dan guru di dalam pembelajaran sains khususnya pada materi sifat-sifat benda dan perubahannya. Kata Kunci: Pengembangan, Media, Monopoli Sains.