RISNA ANGGRAINI Pengarang Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Ketua Penguji RISNA ANGGRAINI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkannya model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu Pre Eksperimental Design. Populasi kelas IV SD Negeri 41 Lubuklinggau Tahun Ajaran 2023 berjumlah 20 siswa dan sampel yang diambil berjumlah 20 siswa. Untuk pengambilan sampel menggunakan teknik tes. Data yang dikumpulkan setelah dianalisis dengan menggunakan uji-z pada taraf signifikan α= 0,05 diperoleh z_hitung = 9,76 ≥ z_(tabel )= 1,64, sehingga bisa disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS dikelas IV SD Negeri 41 Lubuklinggau setelah dterapkannya Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw secara signifikan tuntas dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83,60. Kata Kunci : Hasil belajar, model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, pembelajaran IPS, sekolah dasar.