CICI SAITA YULENSI Pengarang Tri Ariani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Ketua Penguji Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 1 CICI SAITA YULENSI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 39 Lubuklinggau pada pembelajaran Bahasa Indonesia setelah diterapkan pendekatan saintifik berbantuan media boneka jari. Metode penelitian yang digunakan yaitu Pre-Eksperimental dengan desain One-Group Pretest dan Posttest desain. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas II SD Negeri 39 Lubuklinggau. Pengambilan semapel menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes. Data dikumpulkan dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikan α=0,05. Hasil analisis data didapat t_hitung = 1,99 ≥ t_tabel 1,71, sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa SD Negeri 39 Lubuklinggau setelah diterapkan pendekatan saintifik berbantuan media boneka jari pada pembelajaran Bahasa Indonesia signifikan tuntas Kata Kunci: Pendekatan saintifik, Media boneka jari, hasil belajar.