ANI ANGGARAINI Pengarang R. Angga Bagus Kusnanto, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 1 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 ANI ANGGARAINI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa setelah diterapkan model pembelajaran cooperative tipe make a match kelas IV SD Negeri 3 Gading Indah. Metode yang digunakan berbentuk eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan one-group pre-test dan post-test. Dalam penelitian ini menggunakan satu kelas sampel yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri 3 Gading Indah yang berjumlah 12 Siswa. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes . Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan = 5% dan dk = 11 menunjukkan besar zhitung = 2,21 dan ztabel= 1,64 (zhitung>ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SD Negeri 3 Gading Indah setelah penerapan model pembelajaran cooperative tipe make a match signifikan tuntas. Kata Kunci: IPA, Make a match, Penerapan.