YUYANI Pengarang Tri Juli Hajani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Ketua Penguji Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 1 YUYANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk media pembelajaran berbasis plotagon untuk siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Kumbung yang valid dan praktis. dengan sampel 10 siswa untuk uji small group. Jenis pengembangan yang digunakan adalah jenis pengembangan model 4D (four-D model). Teknik pengumpulan data menggunakan angket validasi ahli bahasa, ahli materi, ahli media dan angket kepraktisan guru dan siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pengembangan dapat diambil beberapa kesimpulan sebagai berikut 1) Berdasarkan hasil validasi diketahui bahwa video pembelajaran berbasis plotagon dikategorikan baik dengan persentase kevalidan 79,59% sehingga dikategorikan valid. 2) Kepraktisan Media pembelajaran berbasis plotagon di uji coba Small Group melibatkan 10 orang siswa dikategorikan sangat baik dengan persentase 91,33%. Berdasarkan hasil uji coba tersebut diketahui respon siswa dikategorikan baik yang diartikan bahwa video pembelajaran berbasis plotagon praktis atau mudah untuk digunakan. Kata kunci: Media pembelajaran, plotagon, Bahasa Indonesia