DIKA SEPRIANI Pengarang Yeni Asmara, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Sarkowi, M.Hum Dosen Pembimbing 1 Agus Susilo, M.Pd. Penguji 2 Dr. Supriyanto, M.Pd. Penguji 1 Sarkowi, M.Hum Ketua Penguji

Skripsi ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VII Di Smp Negeri 7 Lubuklinggau”. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah hasil belajar IPS siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Lubuklinggau setelah ditetapkan pembelajaran dengan model Cooperative Script secara signifikan tuntas?. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas VII Di Smp Negeri 7 Lubuklinggau. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu atau Semu Experimental Design. Desain penelitian ini berbentuk Control group pre-test and post test, dengan populasi seluruh kelas VII yang berjumlah 233 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Probability Sampling kelas VII.4 yang berjumlah 35 siswa. Berdasrakan hasil perhitungan tes awal (pre-test) yang diperoleh siswa, diketahui bahwa nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 67,05. Setelah diberikan perlakuan dengan menerapkan model Cooperative Script, diketahui hasil perhitungan tes akhir (post-test) yang diperoleh siswa sebesar 77,37 lebih besar dari pada hasil perhtiungan tes awal (pre-test). Setelah dilakukan hasil analisis data dengan menggunakan rumus uji t, maka diperoleh nilai thitung sebesar 2,19. Hasil ini dibandingkan dengan ttabel pada taraf signifikansi 5% yaitu: (2,19 > 2,04) hal ini berarti Ho ditolak Ha diterima. Kata Kunci: Penerapan, Cooperative Script, Hasil Belajar.