FENI SELVITA Pengarang Isbandiyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Agus Susilo, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Yeni Asmara, M.Pd Penguji 1 Agus Susilo, M.Pd. Ketua Penguji Ira Miyarni Sustianingsih, M.Hum Penguji 2 FENI SELVITA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran Active Debate Untuk Pembelajaran Sejarah Kelas X IPS di MAN 2 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan eksperimen semu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan tes. Teknik analisis data dengan langkah-langkah uji normalitas dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Active Debate Untuk Pembelajaran Sejarah Kelas X IPS di MAN 2 Lubuklinggau. Hal ini dibuktikan dari hasil pree test dengan nilai rata-rata sebesar 42,19. Setelah diberikan perlakuan dengan menerapkan model Active Debate, diketahui hasil post test meningkat sebesar 36,26 menjadi nilai rata-rata sebesar 78,45 yang lebih besar dari perhitungan pree test. Setelah dilakukan hasil analisis data dengan menggunakan rumus uji t, maka diperoleh nilai thitung sebesar 13,76. Hasil ini dibandingkan dengan ttabel pada taraf signifikansi 5% yaitu: thitung (13,76) ˃ ttabel (2,04). Maka hipotesis dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Active Debate dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X IPS MAN 2 Lubuklinggau. Kata kunci : Penerapan, model pembelajaran Active Debate, pembelajaran sejarah.