YENI FEBRIYANA Pengarang Yeni Asmara, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Sarkowi, M.Hum. Dosen Pembimbing 1 Ira Miyarni Sustianingsih, M.Hum. Penguji 2 Dr. Supriyanto, M.Pd. Penguji 1 Sarkowi, M.Hum. Ketua Penguji YENI FEBRIYANA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar sejarah siswa kelas X UPT SMA Negeri 11 Musi Rawas menggunakan model pembelajaran Kontekstual. Metode penelitian yang digunakan eksperimen semu.Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes (Pre Test dan Post Test). Populasi siswa kelas X berjumlah 84 siswa terdiri dari 2 jurusan dan sampel pada penelitian ini adalah kelas X IPS 1 berjumlah 27 siswa. Pengumpulan data dengan teknik tes (Pre Test dan Post Test). Teknik analisis data tes dengan langkah-langkah menentukan nilai rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas, uji hipotesis (uji z). berdasarkan hasil uji hipotesis dan analisis data dengan menggunakan Microsoft excel uji hipotesis maka diperoleh analisis uji-z diperoleh zhitung = 12,211 sedangkan dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh ztabel = 2,056. Hal ini menunjukkan bahwa zhitung>ztabel, yaitu 12,211 > 2,056 sehingga dapat dinyatakan Ho diterima dan Ha ditolak.Dengan demikian rata-rata hasil belajar Sejarah siswa kelas X IPS 1 setelah penerapan model pembelajaran Kontekstual signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual.