AYU EFTILA Pengarang Agus Triyogo, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Sri Murti, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. Penguji 1 Sri Murti, M.Pd. Ketua Penguji Juwati, M.Pd. Penguji 2 AYU EFTILA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk bahan ajar modul menyusun teks ulasan yang valid dan praktis. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan model Dick & Carey. Model penembangan Dick & Carey memiliki 10 tahapan yang meliputi, analisis kebutuhan dan tujuan, analisis pembelajaran, analisis pembelajaran dan konteks, memformulasikan tujuan performasi, mengembangkan instrumen, mengembangkan taktik pembelajaran secara spesifik, mengembangkan dan menentukan bahan ajar, melakukan penilaian formatif, melakukan revisi, dan evaluasi sumatif. Subjek atau sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 SMP Negeri 9 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yakni menggunakan pedoman wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul menyusun teks ulasan berbasis kontekstual siswa kelas VIII SMP Negeri 9 Lubuklinggau tergolong valid dan praktis dengan angka persentase kevalidan ahli bahasa memperoleh nilai rata-rata V 0.78, persentase kevalidan ahli materi memperoleh nilai rata-rata V 0.71, persentase kevalidan ahli desain memperoleh nilai rata-rata V 0.74, dan persentase kepraktisan memperoleh nilai 0.83% kriteria sangat praktis. Kata Kunci :Menyusun Teks Ulasan, Modul, Kontekstual