RESTI SETIA Pengarang Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 1 Helvi Darsi, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 1 Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Ketua Penguji Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 RESTI SETIA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning kelas IV SD Negeri Suka Menang. Metode yang digunakan berbentuk eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan one-group pre-test dan post-test. Dalam penelitian ini menggunakan satu kelas sampel yaitu seluruh siswa kelas IV SD Negeri Suka Menang yang berjumlah 20 Siswa. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes . Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-z. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α = 5% dan dk = 19 menunjukkan besar zhitung = 4,70 dan ztabel= 1,64 (zhitung>ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Matematika siswa kelas IV SD Negeri Suka Menang setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning signifikan tuntas. Kata Kunci: Matematika, Penerapan, Problem Based Learning.