PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI MARDIHARJO

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI MARDIHARJO

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa Sekolah Dasar (SD) Kelas V SD Negeri Mardiharjo setelah diterapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Metode penelitian yang digunakan eksperimen dengan desain one group pre-test dan post-test. Populasi dan sampel dalam penelitian ini terdapat satu kelas sampel yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri Mardiharjo yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk esay. Data yang terkumpul di analisis menggunakan uji-Z. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan besar Zhitung = 7,37 dan Ztabel =1,64 (Zhitung > Ztabel ) yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikiandapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri Mardiharjo setelah penerapan model Problem Based Learning terbukti bahwa penerapan model pembelajaran Problem Based Learning secara signifikan tuntas.

Kata Kunci: Penerapan, Problem Based Learning, Hasil Belajar, Pembelajaran IPS

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
LILIS CAHYANI - Personal Name
Student ID
5021203
Dosen Pembimbing
Dr. Dodik Mulyono, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Aren Frima, M. Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
LILIS CAHYANI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail