ADIA PRAMESTI Pengarang Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 1 Dr. Sukasno, M.Pd. Ketua Penguji ADIA PRAMESTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 61 Lubuklinggau setelah diterapkan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT). Metode penelitiannya adalah penelitian kuantitatif. Dengan pendekatan Pre-Experimental Design. Populasinya seluruh siswa kelas IV dan sampel adalah siswa kelas IVA SD Negeri 61 Lubuklinggau yang diambil dengan teknik random sampling (secara acak). Pengumpulan data yang dilakukan dengan teknik tes, yang berbentuk pilihan ganda sebanyak 14 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-t, dengan taraf signifikansi α= 0,05. Hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 61 Lubuklinggau setelah diterapkan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) signifikan tuntas. Dengan nilai rata-rata adalah sebesar 80,10 dan presentase jumlah siswa yang tuntas mencapai 93%. Kata Kunci : Cooperatif Learning, Hasil Belajar Teams Games Tournament (TGT), IPS.