SUSANTI SEFTIANDILI Pengarang Dr. Agung Nugroho, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Penguji 1 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Ketua Penguji Dr. Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. Penguji 2 SUSANTI SEFTIANDILI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan secara signifikan kemampuan membandingkan buku fiksi dan nonfiksi siswa kelas VII SMP Negeri 6 Lubuklinggau melalui penerapan model Project Based Learning. Peneliti menggunakan metode eksperimen semu yang dilakukan tanpa adanya kelas pembanding. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 6 Lubuklinggau, tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Lubuklinggau yang berjumlah 113 siswa yang terdiri dari 4 kelas. Teknik Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling dan sampel adalah kelas VII.1 berjumlah 30 siswa. Pengumpulan data dengan teknik tes. Kemampuan membandingkan buku fiksi dan nonfiksi ini dinilai dari tiga aspek, yaitu aspek gaya Bahasa, aspek pilihan kata, dan aspek kebahasaan. Data dianalisis menggunakan rumus uji “t” hipotesis pada taraf signifikan sebesar α = 0,05. Hasil analisis data di dapat sehingga dapat di simpulkan thitung ≥ ttable , 5,469≥1,699 sehingga dapat disimpulkan kemampuan membandingkan buku fiksi dan nonfiksi siswa kelas VII SMP Negeri 6 Lubuklinggau setelah penerapan pembelajaran Project based learning signifikan tuntas. Kata Kunci: Project Based Learning, Membandingkan, Buku Fiksi dan Nonfiksi