SARAH PUSPA YANTI Pengarang Dr. Viktor Pandra, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Viktor Pandra, M.Pd Ketua Penguji Rani Refianti, M. Pd. Penguji 1 Maria Luthfiana, M. Pd. Mat Penguji 2 SARAH PUSPA YANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah hasil belajar peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika pada materi statistika tuntas secara signifikan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan desain penelitian One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri Sukaraya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test 59,18 dan nilai post-test 80,09. Uji-t menunjukkan bahwa hasil dari t_hitung = 2,50 , dan didapatkan t_tabel = 1,72. Sehingga diperoleh bahwa t_hitung (2,50) > t_tabel (1,72) , hal ini berarti H_a diterima dan H_0 ditolak. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik kelas VIII SMP Negeri Sukaraya setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pembelajaran matematika pada materi statistika tuntas secara signifkan. Kata Kunci: Model kooperatif Think Pair Share, Statistika, Hasil Belajar