PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 36 LUBUKLINGGAU

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SD NEGERI 36 LUBUKLINGGAU

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 36 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan berbentuk One Group Pretest-posttest Design. Populasi berjumlah 39 siswa dan sampel penelitian berjumlah 18 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes terdiri dari 10 soal esai. Teknik pengambilan data menggunakan pre-test dan post-test. Data yang telah dikumpul kemudian dianalisis menggunakan uji-t, rata-rata hasil belajar pre-test (39,37) dan post-test (81,72). Berdasarkan analisis hasil uji-t Rata-rata (x) nilai keseluruhan yang diperoleh 81,72 t tabel sebesar 11,070 dan t hitung 6,7475 dapat disimpulkan berdistribusi normal, besarnya t_( hitung) =2,54 dan t_( tabel) =1,740 dengan taraf signifikan 5% dan dk = n-1 karena t_( hitung) = 2,54 > t_( tabel) =1,760 H_a diterima dan H_o ditolak, sehingga dapat disimpulkan dengan menerapkan model pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw secara signifikan tuntas.

Kata Kunci : Jigsaw, Hasil Belajar IPS

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
AJI RAMADHAN - Personal Name
Student ID
5021218
Dosen Pembimbing
Asep Sukenda Egok, M.Pd - - Dosen Pembimbing 1
Aren Frima, M. Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
AJI RAMADHAN - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail