TIARA AMELIA PUTRI Pengarang Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Y. Satinem, M.Pd Penguji 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Ketua Penguji Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. Penguji 1 TIARA AMELIA PUTRI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain media mock up pada Pembelajaran IPAS. Menguji Kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media mock up pada pembelajaran IPAS kelas IV SDN 2 Trikoyo. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV SDN 2 Trikoyo. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan tes. Berdasarkan hasil analisis validitas media mock up pada pembelajaran IPAS menggunakan Aiken’s V menunjukkan penilaian dari validator bahasa sebesar 0,88, validator media sebesar 0,82, dan validator materi sebesar 0,86. Analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa media mock up pada pembelajaran IPAS memenuhi kriteria sangat praktis dengan skor rata-rata 87,61,%. Kemudian analisis penilaian keefektifan diperoleh N-Gain rata-rata 0,77 dengan kategori efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media mock up pada pembelajaran IPAS terbukti valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam proses pembelajaran IPAS materi keberagaman budaya indonesia kelas IV SDN 2 Trikoyo. Kata Kunci: Pengembangan, Media, Mock Up, Sekolah Dasar