NURUL PUTRIANI Pengarang Novianti Mandasari, M.Pd, Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria. M.Pd.Si. Penguji 2 Dr. Leo Charlie, M. Pd. Penguji 1 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Ketua Penguji NURUL PUTRIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS kelas V SDN 08 Lubuklinggau setelah diterapkan media diorama secara signifikan tuntas. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu dengan desain eksperimen Pre-Test dan Post-Test. Pengambilan sampel diambil dari jumlah populasi mengingat populasi hanya ada satu kelas maka populasi merupakan sampel dalam penelitian ini yaitu siswa kelas V yang berjumlah 25 siswa. Instrumen yang digunakan berbentuk soal pilihan ganda yang berjumlah 13 soal. Teknik analisis data dengan menggunakan uji z. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai rata-rata Pre-Test sebesar 39,69 dan nilai rata-rata Post-Test sebesar 75 dengan taraf kepercayaan didapat thitung = 2,3 dan ttabel = 2,06 karena thitung > ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak. Dari hasil analisis data diperoleh kesimpulan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas V SDN 08 Lubuklinggau setelah diterapkan media diorama secara signifikan tuntas. Kata Kunci: Media diorama, hasil belajar IPS