LAILA AYU LESTARI Pengarang Sujarwo, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Tio Gusti Satria, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 1 Dr. Tio Gusti Satria, M.Pd Ketua Penguji LAILA AYU LESTARI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar setelah diterapkan model pembelajaraan Number Head Together dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Rumbai. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan subjek 22 siswa yang terdiri dari 7 laki-laki, dan 15 perempuan. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata 82,59 dengan presentase ketuntasan sebesar 90,9%. Uji hipotesis menggunakan uji-z memperoleh z_hitung 5,40 > z_tabel 1,645 sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Rumbai setelah diterapkan model pembelajaran Number Head Together secara signifikan tuntas. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran Number Head Together mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi dan mendorong partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu model Number Head Together juga memfasilitasi kerja sama antar siswa, sehingga tercipta lingkungan belajar yang positif. Kata Kunci : Hasil Belajar, IPS, Number Head Together.