DELA HERFIANA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Ketua Penguji Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 2 Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Penguji 1 DELA HERFIANA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media flashcard terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SD Negeri Durian Remuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) berbentuk desain one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Durian Remuk tahun ajaran 2024/2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest (tes awal) adalah 46,96 dengan simpangan baku 11,39, sedangkan nilai rata-rata posttest (tes akhir) meningkat menjadi 84,35 dengan simpangan baku 10,28. Uji normalitas menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal karena nilai χ²hitung lebih kecil dari χ²tabel, yaitu 0,7824 < 9,488 untuk pretest dan 0,7763 < 9,488 untuk posttest. Selanjutnya, hasil analisis menggunakan uji Z pada taraf signifikansi α = 0,05 menunjukkan bahwa Zhitung = 9,04 > Ztabel = 1,64, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Snowball Throwing berbantuan media flashcard secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas V SD Negeri Durian Remuk dan mencapai ketuntasan belajar dengan kategori nilai ≥ 65. Kata Kunci: Snowball Throwing, Flashcard, IPAS, Hasil Belajar, Siswa SD