FITA ARIYANTI Pengarang Dr. Y. Satinem, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Juwati, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Y. Satinem, M.Pd Ketua Penguji Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Penguji 1 Dr. Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. Penguji 2 FITA ARIYANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis surat pribadi siswa kelas VII SMPN Simpang Semambang setelah menerapkan model pembelajaran Inside Outside Circle secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen semu. Populasi yang digunakan oleh peneliti yaitu siswa kelas VII SMPN Simpang Semambang Tahun Ajaran 2024/2025 dengan sampel kelas VII 2. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes. Analisis data yang digunakan yaitu uji t. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai uji t 4,110 pada taraf signifikansi 5%. Simpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Inside Outside Circle dapat menuntaskan secara signifikan kemampuan menulis surat pribadi siswa kelas VII SMPN Simpang Semambang. Kata Kunci: Inside Outside Circle, Menulis, Surat Pribadi.