PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI KARYA SAKTI

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 FISIKA

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA KELAS XI SMA NEGERI KARYA SAKTI

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menghasilkan modul fisika berbasis contextual teaching and learning yang layak untuk meningkatkan keterampilam pemecahan masalah dan keterampilan komunikasi siswa kelas XI SMA Negeri Karya Sakti, (2) Mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa kelas XI IPA 1 setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan modul fisika berbasis contextual teaching and learning (3) Mengetahui peningkatan keterampilan komunikasi siswa Kelas XI SMA Negeri Karya Sakti dengan menggunakan modul fisika berbasis contextual teaching and learning. Jenis penelitian ini yaitu pengembangan R&D (Research and Development) dengan menggunakan model 4D yaitu: 1) tahap Define, 2) tahap Design, 3) tahap Develop, 4) tahap Disseminate. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Modul Fisika berbasis contextual teaching and learning layak digunakan untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan keterampilan komunikasi siswa dengan hasil validasi bahasa sebesar 34 termasuk dalam kategori sangat baik, hasil validasi ahli materi sebesar 33 termasuk dalam kategori sangat baik dan hasil validasi ahli media sebesar 58 termasuk dalam kategori sangat baik.(2) Peningkatan keterampilan pemecahan masalah siswa sebesar 0,75 termasuk dalam kategori tinggi. (3) Peningkatan keterampilan komunikasi siswa sebelum menggunakan modul fisika memperoleh skor rata-rata 11,63%, setelah menggunakan modul fisika memperoleh skor rata-rata 14,27% dikategorikan sedang.

Kata Kunci: Modul Fisika, Contextual Teaching and Learning, Keterampilan Pemecahan Masalah, Keterampilan Komunikasi


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
AISAH FEBRI PRASETYAWATI - Personal Name
Student ID
4121008
Dosen Pembimbing
Dr. Ahmad Amin, M.Si. - - Dosen Pembimbing 1
Yaspin Yolanda, M.Pd. Si. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Dr. Ahmad Amin, M.Si. - - Ketua Penguji
Dr. Sulistiyono, M.Pd. - - Penguji 1
Wahyu Arini, M.Pd. Si. - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
84203
Edisi
Published
Departement
Fakultas Sains dan Teknologi
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
530
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail