DEA AYU ANISA Pengarang Armi Yuneti, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Yuni Krisnawati, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Hamdan, M.Pd. Penguji 1 DEA AYU ANISA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan Hasil Belajar IPA kelas V SD Negeri 2 Surodadi setelah diterapkan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan eksperimen semu. Dengan desain yang digunakan one group pretest-postest. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk pilihan ganda dengan jumlah 11 soal. Teknik analisis data dengan langkah-langkah: menghitung rata-rata dan simpangan baku, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan adalah Hasil Belajar IPA kelas V SD Negeri 2 Surodadi setelah diterapkan Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) secara signifikan tuntas. Hal ini terbukti dari tes akhir dengan menggunakan uji-t, hasilnya menunjukkan bahwa thitung (4,183) > ttabel (1,771) untuk taraf signifikan 5%. Kata kunci: Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL), hasil belajar, IPA, sekolah dasar.