PUTRI TRISTINA DEWI LESTARI Pengarang Dr. Agung Nugroho, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Ketua Penguji Elya Rosalina, M.Pd. Mat Penguji 1 Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 PUTRI TRISTINA DEWI LESTARI Contributor

Skripsi ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Writing In The Here And Now Terhadap Kemampuan Menulis Teks Narasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 83 Lubuklinggau”. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui ketuntasan kemampuan menulis teks narasi melalui model pembelajaran writing in the here and now pada siswa kelas IV SD Negeri 83 Lubuklinggau. Populasi penelitian seluruh siswa kelas IV berjumlah 22 orang. Pengambilan sampel diperoleh dari jumlah populasi, teknik sampling dalam penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data dengan teknik tes. Berdasarkan hasil tes awal (pre-test) dalam kemampuan menulis teks narasi didapat nilai rata-rata pre-test sebesar 50,68 dan nilai rata-rata tes akhir (post-test) sebesar 79,55. Hal ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata tes akhir (post-test) > tes awal (pre-test) dengan peningkatan sebesar 28,87 Data tes yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji Z, diperoleh Z hitung (4,80) > Z tabel (1,64) pada taraf kepercayaan α = 0,05. Hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima, dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenaranya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran writing in the here and now secara signifikan dapat mencapai kriteria ketuntasan tujuan pembelajaran (KKTP) kemampuan menulis teks narasi siswa kelas IV SD Negeri 83 Lubuklinggau. Kata kunci: Model Pembelajaran WTHN, Teks Narasi, Bahasa