EDO RIANSYAH Pengarang Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 1 Dr. Khathibul Umam Zaid Nugroho, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 As Elly S, M. Pd. Mat. Penguji 2 Lucy Asri Purwasi, M.Pd.Mat. Ketua Penguji Maria Luthfiana, M. Pd. Mat Penguji 1 EDO RIANSYAH Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar matematikda siswa kelas VIII Mts N 1 Muratara setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning (PBL) metode ini adalah eksperimental, dengan desain yag digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII dan yang menjadi sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VIII B yang berjumlah 24 orang siswa dengan cara tekhin random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes berbentuk essai. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan taraf kepercayaan yang diperoleh a= 0,05 data thitung = 2,460 dan data ttabel = 2,085 maka data tersebut menunjukan bahwa nilai thitung>ttabel. Nilai rata-rata pretest siswa sebesar 33,875 dan nilai rata-rata posttest sebesar 71,125, maka dapat dikatakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VIII Mts N 1 Muratara setelah diterapkan model pembelajaran problem based learning (PBL) secara signifikan meningkat. Kata Kunci : hasil belajar, pembelajaran matematika, problem based learning (PBL).