NAISYA Pengarang Andri Valen, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria. M.Pd.Si. Penguji 1 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Ketua Penguji NAISYA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau setelah diterapkan Media Bagan Pohon. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain eksperimen pre- test and post-test. Pengambilan sampel diambil dari sebagai jumlah populasi, mengingat populasi adalah dua kelas maka menggunakan rondom sampling 27 siswa. Instrumen yang digunakan berbentuk soal uraian 6 soal. Pengumpulan data diambil dengan teknik tes. Data analisis dengan menggunakan uji “t”. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh thitung = 1,860 dan ttabel 1,706, maka thitung 1,860 > ttabel 1,71 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 26 Lubuklinggau setelah diterapkan Media Bagan Pohon secara signifikan tuntas. Kata Kunci : Hasil Belajar, IPS, Media Bagan Pohon, Sekolah Dasar.