WINDY HERDIYANTI PRATIWI Pengarang Asep Sukenda Egok, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Asep Sukenda Egok, M.Pd Ketua Penguji Aren Frima, M. Pd Penguji 1 Dr. Tio Gusti Satria, M.Pd Penguji 2 WINDY HERDIYANTI PRATIWI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Siswa (LKS) Matematika berbasis Problem Solving pada siswa kelas III SD Negeri 1 Widodo. Subjek dalam peneliti ini yaitu 31 peserta didik dari kelas III SD Negeri 1 Widodo. Metode yang digunakan yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, Evalution. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang “sangat valid” dengan skor rata-rata Aiken’s V sebesar 0,87 dari penilaian ahli bahasa, media, dan materi. Dari aspek kepraktisan, LKS dinyatakan “sangat praktis” berdasarkan respons guru sebesar 90% dan respons siswa pada uji coba perorang (91,9%) serta kelompok kecil (91,67%) dengan rata-rata keseluruhan 91,19%. Sementara itu, tingkat keefektifan LKS tergolong “tinggi” dengan nilai N- Gain sebesar 0,73, menuju peningkatan hasil belaajar siswa dari rata-rata pre-test 35,32 menjadi post-test 82,58. Berdasarkan hasil tersebut, dapat di simpukan bahwa pengembangan LKS Matematika berbasis Problem Solving ini dinyatakan dalam proses pembelajaran bagi siswa kelas III SD Negeri 1 Widodo. Kata Kunci: ADDIE, Lembar Kerja Siswa, Matematika, Problem Solving.