NADIA JULITA Pengarang Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Dosen Pembimbing 1 Tri Juli Hajani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Ketua Penguji Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 2 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 1 NADIA JULITA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar IPA kelas V SD Negeri 67 Lubuklinggau setelah diterapkan model kooperatif tipe pair check. Penelitian ini menggunakan eksprimen semu. Populasinya adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 67 Lubuklinggau tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 32 siswa yang diambil sebagai sampel adalah kelas V yang berjumlah 32 diambil dengan teknik sampling jenuh. Teknik Pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes berbentuk uraian sebanyak 10 soal. Data terkumpul dianalisis menggunakan uji -Z. Berdasarkan hasil analisis uji -Z data tes akhir pada taraf signifikan α=0,05 dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 67 Lubuklinggau setelah penerapan model kooperatif tipe pair check secara signifikan tuntas. Rata-rata nilai tes akhir sebesar 86,63 dengan presentase jumlah siswa yang tuntas 100% dan uji hipotesisnya diperoleh (8,89) ≥ Kata Kunci: Penerapan, Pembelajaran IPA, Pair Check