PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DURIAN TERUNG

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COLLABORATIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DURIAN TERUNG

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar PKN siswa kelas IV SD Negeri Durian Terung setelah diterapkan model pembelajaran Collaborative Learning. Metode penelitian ini eksperimen dengan menggunakan Pre-test dan Post-test. Populasi dan sampel penelitian diperoleh dari jumlah seluruh siswa kelas IV, teknik sampling dalam penelitian ini yaitu menggunakan sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan uji instrumen berbentuk Pilihan Ganda yang berjumlah 14 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikan a = 0,05. Hasil penelitian diperoleh bahwa Zhitung = 4,71 > Ztabel = 1,64 sehingga terbukti bahwa Ha diterima dan Ho di tolak rata-rata nilai yaitu 79,95 dan presentase siswa yang tuntas sebesar 85,71%.Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar PKN siswa kelas IV SD Negeri Durian Terung setelah penerapan model pembelajaran Collaborative Learning signifikan tuntas.

Kata kunci: Hasil Belajar, Collaborative Learning, PKN


Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
JULIYANI - Personal Name
Student ID
5021033
Dosen Pembimbing
Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Dedy Firduansyah, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
JULIYANI - Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi


DETAIL CANTUMAN


Kembali ke sebelumnya  XML Detail