FIRA JULIZA Pengarang Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Citra Raflesia, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Dedy Firduansyah, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Donni Pestalozi, M.Pd Penguji 1 FIRA JULIZA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPS siswa setelah diterapkan Model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Media Scarpbook secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan adalah seluruh Kelas IV SD Negeri 49 Lubuklinggau Tahun Ajaran 2025. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data menggunakan dengan berbentuk pilihan ganda. Data yang terkumpul menggunakan kunci kepercayaan = 0,05 diperoleh hasil analisis data, diperoleh Zhitung > Ztabel sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan desain one grup post-test hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 49 Lubuklinggau setelah diterapkan Model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Media Scarpbook secara signifikan tuntas dengan rata-rata hasil belajar siswa sebesar 85,35. Kata Kunci: Hasil Belajar, Problem Based Learning, Scarpbook, IPS