{
    "biblio_id": 1985,
    "title": "PENERAPAN PERMAINAN PECAH PIRING SINTREN (PPS) UNTUK MENINGKATKAN MOTORIK KASAR PADA ANAK KELAS 1 DI SD NEGERI 45 LUBUKLINGGAU",
    "type": "Skripsi",
    "gmd_name": "SKRIPSI S1 PJKR",
    "publisher_name": "Universitas PGRI Silampari",
    "publish_place": "Lubuklinggau",
    "publisher_year": "2025",
    "collation": "",
    "series_title": "",
    "call_number": "600",
    "language_name": "Indonesia",
    "source": "mixed material",
    "classification": "600",
    "notes": "Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik kasar siswa kelas 1A di SD 45 Lubuklinggau setelah diterapkan permainan pecah piring sintren. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif pendekatan quasi-experiment dengan desain pre-test dan post-test. Populasi penelitian ini 18 orang siswa kelas 1A. Pengambilan sampel dilakukan dengan non problability sampling yaitu teknik lebih mengutamakan kepraktisan. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu siswa kelas 1A Di SD Negeri 45 Lubuklinggau yang ada di kota Lubuklinggau yang berjumlah 18 orang siswa, melihat dari jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki  dan perempuan yang memiliki kemampuan fisik dan teknik yang sama, maka sampel dalam penelitian ini berjumlah 18 orang pemain. Tes yang diberikan pada penelitian ini dengan memberikan 2 kali tes, sebelum dan sesudah treatmeant, Statistik deskriptif menunjukan bahwa mean pre-test (37,04) lebih kecil dari pada post-test (87,27). Hal ini berarti rata-rata pemain mengalami peningkatan skor kemampuan motorik kasar. Peningkatan ini dimungkinkan karena pendekatan yang digunakan sangat mendukung kondisi siswa. Hasil uji hipotesis menunjukan ada pengaruh positif dan signifikan permainan pecah piring terhadap kemampuan motorik kasar siswa Di SD Negeri 45 Lubuklinggau. Berdasarkan analisis pengujian hipotesis diperoleh bahwa thitung (9,7053) > ttabel  (11,0704), hal ini berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, sehingga dapat disimpulkan permainan pecah piring dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar siswa Di SD Negeri 45 Lubuklinggau.\r\n\r\nKata kunci: Permainan Pecah Piring , Motorik kasar, Siswa kelas 1A.",
    "image": "PJKR.jpg.jpg",
    "files": [
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "COVER"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "LEMBAR PENGESAHAN"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "ABSTRAK"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB I"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB V"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "DAFTAR PUSTAKA"
            }
        }
    ],
    "name": [
        {
            "authors": {
                "author_name": "HIKMAL MAULA RAHMAN",
                "authority_type": "Pengarang"
            }
        }
    ],
    "input_date": "2025-12-16 08:57:10",
    "last_update": "2025-12-16 09:00:47"
}