MUHAMMAD KEVIN DAYANDRA Pengarang Candres Abadi, M.Pd.Kons. Dosen Pembimbing 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 1 Andriana Sofiarini, S.H, M. Pd Penguji 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Ketua Penguji MUHAMMAD KEVIN DAYANDRA Contributor

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri Muara Megang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial setelah diterapkan model Snowball Throwing Siswa Kelas IV SD Negeri Muara Megang. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu dengan desain one group pretest-postest. Populasinya seluruh siswa kelas IV SD Negeri Muara Megang dan sekaligus menjadi sampel penelitian yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes berbentuk soal pilihan ganda. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-Z. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan α= 5% diperoleh Zhitung= 4.317 dan Ztabel= 1.645 (Zhitung > Ztabel). Dengan demikian dapat disimpulkan hasil belajar IPS dengan menggunakan mode pembelajaran snowball throwing siswa kelas IV SD Negeri Muara Megang secara signifikan tuntas. Rata-rata nilai tes akhir sebesar 80.42 dan persentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar sebanyak 82%. Kata Kunci: Hasil Belajar, IPS, Sekolah Dasar, Snowball Throwing