PENERAPAN MODEL KOOEPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SRIKATON

Detail Cantuman

SKRIPSI S1 PGSD

PENERAPAN MODEL KOOEPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD)TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 SRIKATON

XML JSON

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pencapaian hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 1 Srikaton setelah penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division. Penelitian ini menggunakan Pre-test dan Post-test. Pengambilan sampel diperoleh dari populasi, teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan sampling jenuh. Instrumen yang digunakan berupa soal esai yang terdiri dari 8 soal. Teknik analisis data menggunakan uji-z pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian diperoleh Zhitung = 12,26 > Ztabel = 1,64 sehingga terbukti Ha diterima dan Ho ditolak dengan nilai rata-rata siswa sebesar 83,42. Dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN 1 Srikaton setelah penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division tuntas secara signifikan.

Kata kunci: Hasil Belajar, Student Teams Achievement Division, IPAAS

Detail Information

Item Type
Skripsi
Penulis
Student ID
5021050
Dosen Pembimbing
Dr. Supriyanto, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Asep Sukenda Egok, M.Pd - - Dosen Pembimbing 2
Penguji
Dr. Supriyanto, M.Pd. - - Ketua Penguji
Dr. Hamdan, M.Pd. - - Penguji 1
Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat - - Penguji 2
Kode Prodi PDDIKTI
86206
Edisi
Published
Departement
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
Kontributor
Bahasa
Indonesia
Penerbit Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau.,
Edisi
Published
Subyek
No Panggil
372.2
Copyright
Universitas PGRI Silampari
Doi

Lampiran Berkas

LOADING LIST...



Informasi

DETAIL CANTUMAN

Kembali ke sebelumnya  XML Detail