ANNISA HIDAYATI Pengarang Dr. Agung Nugroho, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Juwati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Ketua Penguji Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Penguji 1 ANNISA HIDAYATI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Talking Stick secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 11 Lubuklingga. Metode ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumplah 153 siswa dan sampel atau subyek penelitian ini adalah kelas VII 2 yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu teknik wawancara, teknis tes, dan teknik dokumentasi. Analisis data yang digunakan menggunakan uji t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh nilai thitung 3.032 dan sig (2-tailed) 0,000<0,05. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Talking Stick secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan menulis surat dinas pada siswa kelas VII SMP Negeri 11 Lubuklinggau. Kata Kunci : Model Pembelajaran, Talking Stick, Surat Dinas.