MELVI YANTI Pengarang Tri Juli Hajani, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Sukasno, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Elya Rosalina, M.Pd.Mat. Penguji 1 Aren Frima, M. Pd Penguji 2 Drs. Sukasno, M.Pd Ketua Penguji MELVI YANTI Contributor

Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis dan faktor kesulitan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika dan untuk mengetahui cara mengatasi siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika. Metode yang digunakan untuk penulisan ini adalah metode kualitatif jenis analisis. Subjek penulisan yang diambil siswa kelas V SD Negeri 41 Lubuklinggau dengan jumlah 22 siswa. Pengumpulan data pada penulisan ini menggunakan teknik observasi, tes soal, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penulisan ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikkan kesimpulan. Hasil penulisan menunjukkan bahwa jenis kesulitan yang dialami siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika yaitu: 1). Kesulitan transformasi masalah, 2) kesulitan menggunkan operasi hitung, 3) kesulitan menarik kesimpulan dan 4) siswa tidak teliti dalam mengerjakan soal. Faktor penyebab kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita matematika adalah 1) faktor internal meliputi: intelektual, minat dan motivasi. Faktor eksternal meliputi: faktor sarana dan prasarana sekolah. solusi untuk mengatasi kesulitan meliputi: siswa harus memahami soal, siswa memahami model matematika, siswa melakukan banyak latihan dan siswa memeriksa kembali jawaban. Kata Kunci: Kesulitan Matematika dan Soal Cerita.