SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JOYFULL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar IPAS ssiwa kelas IV SD Negeri 3 Lubuklinggau setelah diterapkan Model Pembelajaran Joyfull Learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dengan sampel penelitian 38 siswa kelas IVA SD Negeri 3 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data yang dugunakan dalam penelitian ini yaitu tes, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu menentukan simpangan baku dan rata-rata, uji normalitas (chi kuadrat) dan uji hipotesis (uji-t). Hasil penelitian ini yaitu pada post-test perhitungan perhitungan uji hipotesis dapat diperoleh thitung= 3,855 dan diperoleh ttabel= 1,687. Kriteria pengujianya jika thitung ≥ ttabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jika thitung ≤ ttabel maka Hoditerima dan Ha ditolak. Berdasarkan perhitungan uji hipotesis di atas diperoleh thitung ≥ ttabel (3,855 ≥ 1,687) maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan kata lain hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya, artrinya “Hasil belajar siswa kelas IV pada pembelajaran IPAS SD Negeri 3 Lubuklinggau setelah diterapkannya model Joyfull Learning secara signifikan Tuntas”.
Kata Kunci: Hasil belajar IPAS, joyfull laerning.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
METHA PRATIWI ERAWAN - Personal Name
|
| Student ID |
5021240
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Y. Satinem, M.Pd - - Ketua Penguji
Dr. Rudi Erwandi, M.Pd. - - Penguji 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
METHA PRATIWI ERAWAN - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |