PUTRI WAHYUNI Pengarang Elya Rosalina, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Ketua Penguji Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Akmal Rijal, M.Pd. Penguji 1 PUTRI WAHYUNI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Picture And Picture Pada Mata Pelajaran IPAS Siswa Kelas IV SD Negeri 23 Lubuklinggau yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas IV SD Negeri 23 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Berdasarkan hasil validasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Berbasis Model Picture And Picture berdasarkan penilaian ahli bahasa, materi dan media menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Picture And Picture memenuhi kriteria valid dengan skor rata-rata 0,88. Sedangkan dari analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa diperoleh bahwa Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Picture And Picture memenuhi kriteria praktis dengan skor rata-rata 87%. Pada uji lapangan diperoleh N-gain (g) sebesar 0,76 dengan klasifikasi tinggi yang artinya Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Picture And Picture memiliki efektifitas tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Picture And Picture terbukti valid, praktis dan memiliki keefektifan dalam pembelajaran IPAS siswa kelas IV SD Negeri 23 Lubuklinggau. Kata Kunci : LKPD, Model Picture And Picture, IPAS