KHARISMA NOVIA WIJAYANTI Pengarang Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Eka Lokaria, M.Pd. Si Dosen Pembimbing 1 Dr. Ani Fiani, S.S., M.Pd. Penguji 1 Eka Lokaria, M.Pd. Si Ketua Penguji Yuni Krisnawati, M.Pd. Penguji 2 KHARISMA NOVIA WIJAYANTI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan Penerapan Model Pembelajaran Team Games Tournament (TGT) Terhadap Hasil Belajar IPAS Di Siswa Kelas V SD Negeri Donorejo. Subjek pada penelitian ini yaitu kelas V SD Negeri Donorejo yang berjumlah 20 siswa. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa nilai rata-rata siswa pada saat pre-test (Tes Awal) yaitu 45,00, kemudian setelah mengikuti pembelajaran IPAS dengan menggunakan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) , mendapat nilai rata-rataa post-test (Tes Akhir) yaitu 82,50 dengan persentase 100%. Sedangkan hasil perhitungan uji-Z diperoleh z_hitung sebesar 7,78 yang lebih besar dari z_tabel sebesar 1,64, sehingga dapat disimpulkan bahwa H_a diterima dan H_o ditolak. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran Team Game Tournament (TGT) memberikan pengaruh yang signifikan tuntas terhadap hasil belajar IPAS siswa. Nilai rata-rata mencapai 82,50 dan tingkat ketuntasan siswa mencapai 100%. Kata Kunci: Hasil belajar, IPAS, Sekolah Dasar, Team game tournament (TGT), IPAS