SELIA TRI RABIKA Pengarang Syaiful Abid, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Juwati, M.Pd. Penguji 2 Dr. Agung Nugroho, M.Pd Penguji 1 Dr. Inda Puspita Sari, M.Pd. Ketua Penguji SELIA TRI RABIKA Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis nilai-nilai Pendidikan karakter dalam Novel Angsa dan Kelelawar Karya Keigo Higashino. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah Novel Angsa dan Kelelawar Karya Keigo Higashino terdapat dua instrumen dalam penelitian, instrumen utama adalah peneliti dan instrumen pendukung yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian adalah membaca dan memahami isi Novel Angsa dan Kelelawar Karya Keigo Higashino secara berulang-ulang untuk menemukan data yang telah ditetapkan, mencatat kalimat yang memiliki nilai pendidikan karakter dalam Novel Angsa dan Kelelawar, menyusun kalimat yang ada di dalam Novel Angsa dan Kelelawar yang terdapat nilai pendidikan karakter, Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan oleh penulis, maka dapat disimpulkan secara umum dalam novel angsa dan kelelawar karya Keigo Higashino 35 bab ini meliputi: (1) Nilai Disiplin,(2) Nilai Rasa Ingin Tahu,(3) Nilai Komunikatif, (4) Nilai Peduli Sosial. Bahwa ditemukan Nilai disiplin yaitu 49 kutipan, Nilai rasa ingin tahu terdapat 59 kutipan, Nilai komunikatif terdiri dari 47 kutipan, dan Nilai peduli sosial terdapat 41 kutipan. Keseluruhan hasil analisis yang ada dalam empat nilai-nilai pendidikan karakter tersebut pada novel angsa dan kelelawar 197 kutipan. Kata Kunci: Nilai-Nilai Pendidikan karakter, Novel.