SKRIPSI S1 PGSD
PENERAPAN MODEL COOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PKN KELAS III SD NEGERI 37 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) siswa kelas III SD Negeri 37 Lubuklinggau. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas III yang berjumlah 26 orang, dengan teknik pengambilan sampel sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda yang telah diuji validitas, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran. Analisis data dilakukan melalui perhitungan rata-rata, simpangan baku, uji normalitas menggunakan Chi-Kuadrat, dan pengujian hipotesis dengan uji Z. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pretest sebesar 42,69 dan rata-rata nilai posttest sebesar 79,81, dengan persentase ketuntasan belajar sebesar 92%. Meskipun uji Z menunjukkan tidak terdapat perbedaan signifikan secara statistik (Zhitung < Ztabel), hasil belajar siswa meningkat secara nyata dan melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Dengan demikian, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas III SD Negeri 37 Lubuklinggau.
Kata kunci: pembelajaran kooperatif, jigsaw, hasil belajar, PKn
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
INTAN DUWI AISTINA - Personal Name
|
| Student ID |
5021243
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Y. Satinem, M.Pd - - Ketua Penguji
Dr. Viktor Pandra, M.Pd - - Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86206
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
INTAN DUWI AISTINA - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
372.2
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |