WULAN SARI APRIANI Pengarang Yufitri Yanto, M.Pd. Mat Dosen Pembimbing 2 Dr. Sukasno, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Dona Ningrum Mawardi, M. Pd. Penguji 1 Dr. Sukasno, M.Pd. Ketua Penguji Dr. Idul Adha, M.Pd. Penguji 2 WULAN SARI APRIANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa. Latar belakang penelitiannya adalah rendahnya hasil belajar siswa pada materi bangun ruang. Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu (Pre-Experiment Designs) dengan desain One-Group Pre-test Post-test. Populasinya seluruh siswa kelas VII SMP Negeri Semangus, sebagai sampelnya adalah kelas VII C yang diambil secara acak. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis berbenttuk essay sebanyak 6 soal. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji-t pada taraf signifikannya 0,05. Hasil analisis data menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar matematika kelas VII SMP Negeri Semangus setelah penerapan model kooperatif Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media wordwall secara signifikan tuntas. Nilai rata-rata tes akhir sebesar 70,7 dan persentase jumlah siswa yang mencapai ketuntasan sebanyak 88%. Kata Kunci: Teams Games Tournament (TGT), Wordwall, Hasil Belajar, Matematika