SKRIPSI S1 BAHASA INDONESIA
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS SURAT PRIBADI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 LUBUKLINGGAU
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis surat pribadi siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuklinggau setelah menerapkan model pembelajaran Cooperative Integrated and Reading Composition secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen semu. Populasi yang digunakan oleh peneliti yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuklinggau Tahun Ajaran 2024/2025 dengan sampel kelas VII.4. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes dan non tes. Analisis data yang digunakan yaitu uji t. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai uji t 7,518 pada taraf signifikansi 5%. Simpulan dari penelitian ini yaitu penerapan model pembelajaran Cooperative Integrated and Reading Composition dapat menuntaskan secara signifikan kemampuan menulis surat pribadi siswa kelas VII SMP Negeri 3 Lubuklinggau.
Kata kunci : Menulis, Surat Pribadi, Model Pembelajran CIRC.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
REFI YANARISA - Personal Name
|
| Student ID |
2021039
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji |
Dr. Agung Nugroho, M.Pd - - Ketua Penguji
Dr. Dian Ramadan Lazuardi, M.Pd. - - Penguji 1 Juwati, M.Pd. - - Penguji 2 |
| Kode Prodi PDDIKTI |
8821
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora
|
| Kontributor |
REFI YANARISA - Kontributor
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas PGRI Silampari : Lubuklinggau., 2025 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
410
|
| Copyright |
Universitas PGRI Silampari
|
| Doi |