MEIDINA ALISRANI Pengarang Dedy Firduansyah, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drajat Friansyah, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Asep Sukenda Egok, M.Pd Penguji 1 Drajat Friansyah, M. Pd. Ketua Penguji MEIDINA ALISRANI Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Matematika Siswa kelas IV SD Negeri 4 Wonosari setelah diterapkan model Discovery Learning. Nilai rata-rata tes akhir siswa sebesar 69,59 serta persentase siswa yang tuntas sebanyak 24 siswa (85,71%). Metode penelitian yang digunakan berbentuk eksperimen semu dan populasinya adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 4 Wonosari serta sekaligus sebagai sampel penelitian yang berjumlah 28 Siswa.Pengumpulan data dilakukan dengan teknik sampling jenuh dan data yang terkumpul dianalisis menggunakan tes. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan = 5% dan dk = 27 menunjukkan zhitung = 5,13 > ztabel = 1,64. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Matematika Siswa kelas IV SD Negeri 4 Wonosari setelah penerapan model pembelajaran Discovery Learning signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan, Discovery Learning, Pembelajaran Matematika