ANALISA Pengarang Aren Frima, M. Pd Dosen Pembimbing 1 Cahyo Dwi Andita, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Ketua Penguji Eka Lokaria, M.Pd. Si Penguji 2 Dr. Anna Fauziah, M.Pd, Mat Penguji 1 ANALISA Contributor

Penelitian ini bertujan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar Pendidikan Pancasila siswa kelas IV SD Negeri 26 Lubuklinggau. Metode penelitian yang digunakan berbentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasinya adalah seluruh kelas IV SD Negeri 26 Lubuklinggau dan sampel penelitian yang berjumlah 24 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang terdiri dari 15 soal. Data yang terkumpul dianalisis dengan penggunaan uji-t. Berdasarkan hasil analisis uji-t dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh thitung (7,94) ≥ ttabel (1,71) Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran pendidikan pancasila dengan menggunakan model Make a Match dengan signifikan tuntas. Rata-rata hasil belajar pre-test (43,88) dan post-test (84,42). Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Make a Match, Pendidikan Pancasila