FADILLATUL MUNAWARO Pengarang Drajat Friansyah, M. Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Dona Ningrum Mawardi, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Dr. Dodik Mulyono, M.Pd Penguji 2 Rani Refianti, M. Pd. Penguji 1 Dr. Dona Ningrum Mawardi, M. Pd. Ketua Penguji FADILLATUL MUNAWARO Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah siswa dalam pembelajaran matematika setelah diterapkan menggunakan model problem solving. Jenis penelitian yang digunakan eksprimen semu (quasi experiment) menggunakan desain penelitian One-Group Pretest-Postest Design. Populasi penelitian ini adalah selurul siswa kelas VII SMP Negeri 11 Lubuklinggau dan sebagai sampelnya kelas VII.4 yang berjumlah 30 siswa, Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji normalitas dan uji hipotesis. Berdasarkan teknis analisis t_hitung (2,9≥ t_tabel (1,7) dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VII SMP Negeri 11 Lubuklinggau setelah diterapkan model problem solving. Rata-rata nilai kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dari nilai pre-test siswa sebesar 40,03 sedangkan nilai post-test siswa sebesar 73,2. Kata Kunci : Problem Solving, Solution To Problem, Pembelajaran Matematika