{
    "biblio_id": 1832,
    "title": "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS BERITA DI SISWA KELAS VII SMP YPBI 11 LUBUKLINGGAU",
    "type": "Skripsi",
    "gmd_name": "SKRIPSI S1 BAHASA INDONESIA",
    "publisher_name": "Universitas PGRI Silampari",
    "publish_place": "Lubuklinggau",
    "publisher_year": "2025",
    "collation": "",
    "series_title": "",
    "call_number": "410",
    "language_name": "Indonesia",
    "source": "mixed material",
    "classification": "410",
    "notes": "Penelitian ini bertujuan untuk menuntaskan model pembelajaran Problem Based Learning terhadap kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita Siswa kelas VII SMP YPBI 11 Lubuklinggau. Rumusan masalah penelitian ini, apakah kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita siswa kelas VII SMP YPBI 11 Lubuklinggau setelah penerapan model pembelajaran Problem Based Learning secara signifikan tuntas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Populasinya adalah siswa kelas VII SMP YPBI 11 Lubuklinggau Tahun ajaran 2025\/2026 dengan sampel kelas VII.3. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes berupa tes tertulis mengidentifikasi unsur-unsur teks berita. Berdasarkan hasil perhitungan SPSS dengan menggunakan uji t-test menunjukan bahwa nilai signifikan 0,045. Dengan nilai rata-rata pretest sebesar 48,666% dan nilai postest sebesar 71, 333%. Data tes yang terkumpul kemudian dianalisis menggunakan uji \u2013t, hal ini berarti Ho ditolak  dan Ha  diterima. Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima kebenarannya setelah menerapkan model pembelajaran Problem Pased Learning. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Problem Based Learning secara signifikan dapat menuntaskan kemampuan mengidentifikasi unsur-unsur teks berita siswa kelas VII SMP YPBI 11 Lubuklinggau menjadi lebih baik dan kemampuan akhir siswa sudah mencapai KKM yang telah ditentukan dari sekolah yaitu 64.\r\n\r\nKata Kunci: model Problem Based Learning, mengidentifikasi unsur-unsur teks berita",
    "image": "PGSD.jpg.jpg",
    "files": [
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "COVER"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "LEMBAR PERSETUJUAN"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "LEMBAR PENGESAHAN"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "ABSTRAK"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB I"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "BAB V"
            }
        },
        {
            "slims:digital_item": {
                "#cdata": "DAFTAR PUSTAKA"
            }
        }
    ],
    "name": [
        {
            "authors": {
                "author_name": "DEPITA SARI",
                "authority_type": "Pengarang"
            }
        }
    ],
    "input_date": "2025-10-30 10:45:25",
    "last_update": "2025-10-30 10:48:44"
}