NADILA AGUSTIN Pengarang Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Dosen Pembimbing 1 Yuni Krisnawati, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Aren Frima, M. Pd Penguji 1 Andri Valen, M. Pd. Penguji 2 Dr. Ahmad Gawdy Prananosa, M. Pd. Ketua Penguji NADILA AGUSTIN Contributor

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media smart box pada pembelajaran IPAS siswa kelas IV SD Negeri 37 Lubuklinggau yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development dengan menggunakan model ADDIE. Dengan subjek penelitian yaitu ahli, guru dan siswa kelas IV SD Negeri 37 Lubuklinggau. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan observasi, wawancara, angket dan tes. Adapun instrumen yang digunakan yakni berupa lembar angket dan soal tertulis. Berdasarkan hasil analisis validasi media smart box menggunakan Aiken’s V menunjukkan penilaian dari validator bahasa sebesar 0,98 dengan kategori tinggi, validator media sebesar 0,82 dengan kategori tinggi dan validator materi sebesar 0,89 dengan kategori tinggi. Analisis penilaian lembar kepraktisan guru dan siswa memenuhi kriteria praktis dengan skor 97,67% dengan kategori sangat praktis, kemudian analisis penilaian keefektifan diperoleh skor N-Gain rata-rata 0,68 dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media smart box pada pembelajaran IPAS siswa kelas IV SD Negeri 37 Lubuklinggau terbukti valid, praktis dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPAS kelas IV SD Negeri 37 Lubuklinggau. Kata Kunci: IPAS, Smart Box, Pengembangan, Sekolah Dasar, Aku dan Kebutuhanku